ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц ЦНАСТРОЙКИ:
Городская станция юных туристов

Региональный центр детско-юношеского туризма в Санкт-Петербурге
191119, Санкт-Петербург, ул. Черняховского д.49, лит. А
(812) 308-54-90
sutur.bb@obr.gov.spb.ru, sutur@balticbereg.ru

Городская станция юных туристов


Региональный центр детско-юношеского туризма в Санкт-Петербурге
МЕНЮ

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Название школьного образовательного туристского маршрута

Школьный образовательный маршрут «Медицина блокадного города»

Использование автотранспорта

Автобусная экскурсия.
Начало и окончание маршрута  По согласованию с заказчиком.

Ресурсы о регионе и районе маршрута

https://www.goz.ru/istoriya-obuhovskogo-zavoda-1941-1945-j-gody/ - История завода «Большевик» (ныне «Обуховский завод».

https://museum.goz.ru/ - Музей истории Обуховского завода.

https://milmed.spb.ru/музей-блокадной-медицины/  - Музей блокадной медицины.

https://pharmstd.ru/  - Госхимфармзавод № 1 - Химико - фармацевтическое объединение «Октябрь».

https://spb-spravka.com/muzei/centralnyy-rayon/muzey-istorii-skoroy-pomoschi - Музей истории скорой помощи.

https://03spb.ru/tur-po-muzeyu.html

http://museum.1spbgmu.ru/ - Музей ПСПбГМУ — современный интерактивный культурно-образовательный комплекс.

https://trip-spb.ru/moskovskij-park-pobedy/ - мемориальный комплекс Московский парк Победы

Предполагаемая целевая аудитория

Возраст участников: 14-17 лет (8-11 класс)

Специальная туристская подготовка не требуется.

Сезон

В течение календарного года. В соответствии с расписанием работы парков и музеев.

Карта маршрута

Карта

Ключевые направления

#История #Культура #Традиции #Родной край #Наследие #Отечество

Маршрут интегрируется в образовательные /воспитательные программы

- образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС – история, география, биология, естествознание, русский язык, литература, основы безопасности жизнедеятельности);

- дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая, физкультурно-спортивная, естественно-научная, художественная направленности);

- программы воспитания /воспитательной работы.

Возможные образовательные и воспитательные эффекты

В результате прохождения образовательного маршрута учащиеся овладевают дополнительными знаниями по истории, биологии.

Метапредметные результаты проявляются в развитии следующих компетенций.

Познавательные компетенции:

понимание физической культуры как явления культуры, способствующего развитию личности человека;

Компетенции личностного самосовершенствования:

повышение общей культуры; повышение экологической культуры;

Коммуникативные компетенции:

овладение культурой речи, ведение диалога в доброжелательной и открытой форме, проявление к собеседнику интереса, внимания и уважения.

 

Предметные результаты проявляются в развитии следующих компетенций.

Познавательные компетенции:

Расширение знаний по литературе, истории, географии и экологии Санкт-Петербурга как части России;

Компетенции личностного совершенствования:

способность проявлять дисциплинированность и уважительное отношение к экскурсоводу;

способность соблюдать правила;

способность к восприятию, усвоению и переработке информации;

способность к физическому совершенствованию.

 

Личностные результаты способствуют развитию следующих компетенций.

Познавательные компетенции:

Целостное представление об истории, географии и экологии Санкт-Петербурга;

Компетенции личностного самосовершенствования:

способность управлять своими эмоциями; контролировать поведение в соответствии с правилами;

Социально-трудовые компетенции:

Профессиональное самоопределение;

Коммуникативные компетенции:

навыки выбора вербальных и невербальных средств для адекватного восприятия и отражения действительности в различных ситуациях общения, умение вести диалог.

Возможный уровень познавательной/образовательной нагрузки

  • Просветительский
  • Углубленный в рамках изучения определенного учебного предмета
  • Исследовательский
  • Творческий
    • Проектировочный

    Доступность для детей с ОВЗ и детей-инвалидов

    Объекты показа на маршруте не оборудованы в рамках программы «Доступная среда»

    Продолжительность маршрута

    От 8 часов с посещением музеев.

    Протяженность маршрута

    От 12 км.

    Пункты, через которые проходит маршрут

     

    Объекты показа

    Место подачи автобуса (определяет заказчик) – пр.Обуховской обороны, 124 – Московский парк Победы – - Введенский канал, 6 - Греческий пр., 2 -  ул.Малай Садовая, 1/125 – 12 линия Васильевского острова, 41 – Аптекарский пр., 41 – Площадь военных медиков – окончание экскурсионной программы (место, до которого довозятся экскурсанты, определяет заказчик).

    • Здание больницы и амбулатории Обуховского завода (Архитектор: Ф.Ф. Лумберг, год постройки: 1897) Адрес: проспект Обуховской обороны, д. 124.
    • Музей истории Обуховского завода. Адрес: пр. Обуховской Обороны, д.120КД. Время работы: с 10:00 до 17:00. Выходные дни: суббота и воскресенье. Прием заявок на экскурсии: 8 (812) 363-90-78.
    • Московский парк Победы. Памятник жертвам блокадного Ленинграда.
    • Музей блокадной медицины. Адрес: ул. Введенский канал, д.6,+7 (812) 952-55-43. Время работы: ПН, ЧТ, ПТ, - с 10.00 до 18.00; ВТ – выходной; СР - с 12.00 до 20.00; СБ, ВС - 11.00 - 19.00.
    • Музей Детского городского многопрофильного клинического центра высоких медицинских технологий им. К. А. Раухфуса. Адрес: Греческий пр.,2. Памятника детским медикам – врачам и медицинским сестрам. Памятник, получивший название «Древо жизни», выполнен в виде дерева, на листьях которого укреплены барельефы, изображающие различные периоды работы больницы. Надпись на монументе: «Медикам, посвятившим свою жизнь спасению детей».
    • Музей истории скорой помощи. Музей гигиены. Адрес: Малая Садовая ул., 1/25.
    • «Витаминная аптека». Адрес: 12 линия В/о, 41.
    • Ленинградский завод врачебных заготовлений Химфармзавод № 1.Химико - фармацевтическое объединение "Октябрь". Адрес: Аптекарский пр., 5.
    • Площадь Военных медиков и Памятник военным медикам в Петербурге. Адрес: пересечение Большого Сампсониевского проспекта и Боткинской улицы.

    Цели и задачи маршрута, в т.ч. образовательные и воспитательные

    Цель: Патриотическое воспитание; формирование гражданской идентичности.

    Задачи:

    • Расширение знаний по истории, связанной с медицинским обслуживанием, научными разработками медицинских учреждения, поиском лекарственных препаратов и службы скорой помощи в блокадном Ленинграде.
    • Воспитание общей культуры.
    • Воспитание культуры поведения.

    Дополнительные условия 

    Рекомендуем брать с собой:

    Питьевую воду (чай в термосе), перекус (бутерброды, батончики мюсли, фрукты и т.п.).

    Удобная одежда и обувь по погоде. Накидка от дождя или зонт.

    Инструкции по технике безопасности для педагога и учащихся: «О порядке подготовки и проведения однодневной туристской экскурсии (образовательного маршрута)»*

     Иформация о графике работы Музеев – на сайтах Музеев.

    Источники и литература

    Литература для учащихся:

    • Сергеева О.А. «ВСЕ, ЧТО НАПИСАНО В ЭТИХ ЗАПИСКАХ —СОВЕРШЕННАЯ ПРАВДА.ВСЕ Я ВИДЕЛА СВОИМИ ГЛАЗАМИ».  Воспоминания врача о блокаде Ленинграда.

    • 80 фактов о блокаде Ленинграда / Авторы-составители Д. Ю. Алексеев, А. О. Кожемякин. — СПб.: Реконструкция, СПбГУПТД, 2024.

    •  Адамович А., Гранин Д. Блокадная книга. СПб, Азбука, 2016.

    Литература для педагога:

    • Балабанов И.В. Однодневные походы. - М.: 2003.

    • Кнопов М.Ш., Тарануха В.К. Медицинская служба Ленинградского фронта в период Блокады Ленинграда.

       Медики и блокада: взгляд сквозь годы. Воспоминания, фрагменты дневников, свидетельства очевидцев, док. материалы / Междунар. ассоц. блокадников города-героя Ленинграда; Составители Т. М. Голубева, Н. Б. Ветошникова. — СПб.: Междунар. ассоц. блокадников города-героя Ленинграда, 1997.

    • Фридлянд И.Г. Отравления окисью углерода в осаждённом Ленинграде., 1947.

    *ИНСТРУКЦИЯ

     ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

     «О порядке подготовки и проведения однодневной туристской экскурсии (образовательного маршрута), связанного с пребыванием обучающихся»

     

     ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ

    Все туристские экскурсии образовательного учреждения (образовательные маршруты) могут проводиться только в соответствии с утвержденными перспективными планами, с конкретной целью и при строгом соблюдении правил организации и проведения, определенных федеральными и региональными инструкциями для мероприятий в природной среде, действующих на момент проведения мероприятия.

                  Руководитель и заместитель группы несут полную ответственность за жизнь, здоровье и безопасность детей, и безопасное проведение туристской экскурсии (образовательного маршрута).

                В группу туристской экскурсии (образовательного маршрута) могут быть включены обучающиеся объединений, готовящиеся к мероприятию не менее одного месяца.

                Все участники группы должны пройти врачебный осмотр и получить письменное разрешение врача на участие в туристской экскурсии (образовательном маршруте).

                 Участники туристской экскурсии (образовательного маршрута) должны соблюдать дисциплину, четко и своевременно выполнять все указания руководителя.

     

     ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ОФОРМЛЕНИЯ ТУРИСТСКОГО ПУТЕШЕСТВИЯ

         Однодневные туристские экскурсии (образовательные маршруты) с обучающимися образовательного учреждения  (ОУ)  проводятся на основании приказа директора ОУ.

    В период подготовки туристской экскурсии (образовательного маршрута) руководитель обязан:

    • сформулировать образовательные цели проводимого мероприятия;
    • разработать план туристской экскурсии (образовательного маршрута), направленный на достижение образовательных целей;
    • составить схему маршрута, разработать стратегию и тактику его прохождения;
    • получить допуск медучреждения на всех участников мероприятия;
    • проверить наличие страховых свидетельств у участников мероприятия;
    • подготовить необходимое снаряжение и продукты питания при проведении мероприятия;
    • ознакомить всех участников с правилами обеспечения безопасности в туристской экскурсии (образовательном маршруте) в соответствии с его особенностями и видами туризма, определить контрольное время возвращения, распределить обязанности между участниками, проверит наличие ремонтного набора и аптечки;
    • ознакомить участников туристской экскурсии (образовательного маршрута) с предстоящим маршрутом, показать на карте или схеме сложные участки и рассказать о способе их прохождения;
    • пройти инструктаж по обеспечению безопасности при подъездах к месту проведения туристской экскурсии (образовательного маршрута) и при проведении самой туристской экскурсии (образовательного маршрута) под расписку в журнале по технике безопасности;
    • ознакомиться с приказом о проведении туристской экскурсии (образовательного маршрута) под роспись;

    Администрация образовательного учреждения, зав. учебной частью, проводящая мероприятие обязана:

    • проверить соответствие списка участников составу объединения;
    • проверить соответствие годов рождения участников;
    • проверить наличие росписей участников по знанию правил техники безопасности в журнале инструктажа по технике безопасности;
    • провести инструктаж руководителей о мерах безопасности при транспортных перевозках, поведению в населенных пунктах, организации питания и гигиенических процедур участников, мерах при несчастных случаях;
    • издать приказ о проведении мероприятия, определив ответственность руководителя и заместителя руководителя за жизнь и здоровье участников в пути и в районе проведения туристской экскурсии (образовательного маршрута);
    • получить подписи руководителя и заместителя руководителя об ознакомлении с приказом и о прохождении инструктажа по технике безопасности;
    • при изменении состава участников и сроков мероприятия выпускать необходимые дополнения к приказу;

     ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ТРАНСПОРТЕ

         Разрешается пользоваться только транспортом, специально оборудованным для перевозки людей (государственным или учреждений, лиц имеющих соответствующую лицензию на представление транспортных услуг). Запрещается передвигаться на случайных, попутных не оборудованных машинах.

         Участникам туристской экскурсии (образовательного маршрута)  разрешается входить и выходить из транспорта, переходить из вагона в вагон только с разрешения руководителя.

     ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА МАРШРУТЕ

             Перед выходом на маршрут туристской экскурсии (образовательного маршрута) руководитель обязан лично проверить обеспечение группы личным, общественным и специальным снаряжением. Необходимо соблюдать режим движения:

    • наличие направляющего и замыкающего (руководитель, заместитель или опытный участник);
    • при пересечении автомобильной или железной дороги группа собирается вместе и переходит путь лишь по сигналу руководителя;
    • при движении на маршруте группа не должна растягиваться, необходима связь между направляющим и замыкающим; замыкающий ни при каких обстоятельствах не оставляет позади себя никого из участников путешествия.

    При выборе режима движения ориентируются на самых младших и менее сильных участников туристской экскурсии (образовательного маршрута);

    При температуре -20 градусов и ниже, а при сильном ветре (если маршрут проходит по открытым местам) при -15 градусах и ниже, выходить на маршрут не разрешается;

    Не разрешается прикасаться к неизвестным предметам, в случае обнаружения снарядов, мин, гранат - отметить место и немедленно сообщить о находке в ближайшее госучреждение.

    Через населенные пункты группа проходит компактно, без необходимости не вступая в контакт с местным населением.

     

    ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 

    «О порядке подготовки и проведения однодневной туристской экскурсии (образовательного маршрута), связанного с пребыванием в условиях природной среды»

     1. Общие положения

    Ответственность за жизнь, здоровье и безопасность детей, и безопасное проведение туристской экскурсии (образовательного маршрута) несут руководитель и заместитель группы. Участники туристской экскурсии (образовательного маршрута) должны выполнять требования данной инструкции и распоряжения руководителей.

    Все участники группы должны пройти врачебный осмотр и получить письменное разрешение врача на участие в туристской экскурсии (образовательном маршруте).

    Участники туристской экскурсии (образовательного маршрута) должны соблюдать дисциплину, четко и своевременно выполнять все указания руководителя.

    2. Правила поведения в транспорте

    Участники туристской экскурсии (образовательного маршрута) могут входить и выходить из транспорта, переходить из вагона в вагон только с разрешения руководителя. Запрещается находиться в тамбурах во время движения, выходить из вагона на остановках.

     

    3. Правила поведения на маршруте

    Перед выходом на маршрут туристской экскурсии (образовательного маршрута)  участники должны представить руководителю для проверки личное, общественное и специальное снаряжение.

    Топоры, пилы и ножи (при наличии) должны быть в чехлах, во время перехода уложены в рюкзачки.

    Необходимо соблюдать режим движения:

    • наличие направляющего и замыкающего (руководитель, заместитель или опытный участник);
    • при пересечении автомобильной или железной дороги группа собирается вместе и переходит путь лишь по сигналу руководителя;
    • при движении на маршруте группа не должна растягиваться, необходима связь между направляющим и замыкающим;

    При выборе режима движения ориентируются на самых младших и менее сильных участников туристской экскурсии (образовательного маршрута);

    При температуре -20 градусов и ниже при сильном ветре (если маршрут проходит по открытым местам) при -15 и ниже, выходить на маршрут не разрешается;

    Запрещается прикасаться к неизвестным предметам, в случае обнаружения снарядов, мин, гранат - отметить место и немедленно сообщить о находке руководителю.

    Через населенные пункты группа проходит компактно, без необходимости не вступая в контакт с местным населением.

    При получении участником группы травмы необходимо незамедлительно сообщить об этом руководителю.

     

    Подготовлен и опубликован на сайте Педагогического вестника «Балтийский берег» новый, объединенный номер — № 2-3 в 2023 году.

    Туристская тематика открывается статьей главного редактора Вестника «О принципах создания детского походного социума». Воспитание юных путешественников традиционно организуется в походных группах, являющихся социальными ячейками, моделирующими основанное на разделении труда гражданское общество. Содержание статьи соответствует ее названию: в статье даются советы по конструированию учебного социума и опосредованного управления его жизнью.

    Во время летних каникул у детей больше свободного времени и появляется возможность чаще использовать Интернет. Поэтому вопросы кибербезопасности становятся особенно актуальны. С целью профилактики киберугроз предлагаем памятки в помощь родителям и руководителям, а также для детей.

     Памятка по кибербезопасности

     

    ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ:             

    Памятка для родителей об информационной безопасности детей               

     WEB Памятка взрослые Видеохостинги

    WEB Памятка взрослые Кибербезопасность

    WEB Памятка взрослые Киберугрозы

    WEB Памятка взрослые Опасные публикации

    WEB Памятка взрослые Поисковые системы

    WEB Памятка взрослые Прямые трансляции

    WEB Памятка взрослые Реальные последствия

    WEB_Памятка взрослые 10 советов

    WEB_Памятка взрослые Вербовка

    WEB_Памятка взрослые Клиповое мышление

    WEB_Памятка взрослые Мошеничество

    WEB_Памятка взрослые Обмен фото

    WEB_Памятка взрослые Общение с незнакомцами

    WEB_Памятка взрослые Опасные сообщества

    WEB_Памятка взрослые Персональные данные

    WEB_Памятка взрослые Родительский контроль

    WEB_Памятка взрослые Цифровая зависимость 

    detjam
       

    ДЛЯ ДЕТЕЙ

    Памятка для обучающихся об информационной безопасности

    WEB_Памятка дети 10 советов

    WEB_Памятка дети Анонимность в сети

    Web_Памятка дети Время в сети

    WEB_Памятка дети Персональные данные

     

     

    ПРИКАЗЫ И РАСПОРЯЖЕНИЯ ПО ИТОГАМ ОБУЧЕНИЯ

    2023 ГОД

    279-р от 30.03.2023 Распоряжение об итогах семинара ГорСЮТур (15 марта 2023 г.)

    202-р от 06.03.2023 Распоряжение о проведении семинара ГорСЮТур (15 марта 2023 г.)

    337-р от 12.04.2023 Распоряжение об организации обучения ДПППК "Организатор детско-юношеского туризма"

     

    2022 ГОД

    261_Приказ о завершении обучения по ДПППК "Актуализация компетенций организаторов мероприятий..." (с 11 по 15.04.2022)

    381_Приказ о завершении обучения по ДПППК "Организатор детско-юношеского туризма" (с 24.03 по 19.05.2022)

    425_Приказ об итогах семинара предсезонной подготовки (лето-осень) (с 12 по 15.04.2022)

    468_Приказ о завершении обучения ШИТ (с 25.01 по 07.06.2022)

    563_Приказ о завершении обучения ШИТ пеше-горный (с 14.06 по 28.06.2022)

     

    2021 ГОД

    254_Приказ о завершении обучения по ДПППК "Плановая переподготовка инструкторов детско-юношеского туризма" (с 20.04 по 23.04.2021)

    346_Приказ о завершении обучения по ДПППК " Методика проведения контрольных мероприятий" (с 16.03 по 27.05.2021)

    439_Приказ о завершении обучения по ДПППК "Школа инструкторов туризма. Пеше-горный туризм" (с 22.06 по 13.07.2022)

    457_Приказ о завершении обучения по ДПППК "Школа инструкторов туризма" (с 9.02 по 20.07.2021)

    604_Приказ об итогах семинара-слета "Методика проведения занятий по ориентированию" (16-17.10.2021)

    Конкурс походов обучающихся Городской станции юных туристов ГБНОУ «Балтийский берег» «По Родной стране малый»

    Видеозаписи представления устных отчётов


    Устный тур – лыжные полевые мероприятия и сборы. 22 апреля 2025 г.

     


    Устный тур - учебно-тренировочные сборы и степенные походы

     


     

    Конкурс походов обучающихся Городской станции юных туристов ГБОУ «Балтийский берег» «По Родной стране» (малый) в 2023 году

    ВИДЕОЗАПИСЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УСТНЫХ ОТЧЕТОВ 
    Лыжные походы. 26 апреля 2023 года

     

    № п/п Руководитель и заместитель руководителя Ссылки на видео защиты
    1

    Асоскова Ольга Викторовна, Асосков Евгений Вячеславович

    https://youtu.be/TbU7luWaF0I
    https://youtu.be/c6w-DTcnxyk
    2

    Асоскова Александра Евгеньевна, Асосков Кирилл Евгеньевич

    https://youtu.be/8lOzoPyLxcc
    3

    Асосков Артём Евгеньевич, Асоскова Ольга Викторовна

    https://youtu.be/FNUm-bMWc6I
    https://youtu.be/jVqocjbwsZc
    4

    Козленко Елена Игоревна, Андреева Анастасия Сергеевна

    https://youtu.be/57uIUN0LCgQ
    https://youtu.be/jgjyYCiq1H8
    5

    Борозняк Светлана Валерьевна, Акилов Александр Юрьевич

    https://youtu.be/0oof7XxWFWA
    https://youtu.be/f1g3YR-kElk
    6

    Смирнов Юрий Олегович, Иошин Савелий Андреевич

    https://youtu.be/YcHRtYQRps4
    https://youtu.be/r8lSSoBo9x8
    7

    Морозова Екатерина Андреевна, Мацкевич Екатерина Сергеевна  

    https://youtu.be/pYcCeIFxy8M
    https://youtu.be/tDUGI8FEL28
    8

    Базалеев Дмитрий Михайлович, Линейкина Витория Игоревна

    https://youtu.be/G1us2TRA-60
    https://youtu.be/QGpLc6rc_f0

    Региональные соревнования походов и экспедиций обучающихся Санкт-Петербурга
    в программе регионального смотра-конкурса походов и экспедиций обучающихся Санкт-Петербурга «По родной стране»

    Видеозаписи представления устных отчётов


    Лыжные походы


    Стационарные и маршрутные экспедиции

    Велопоходы

    Пешие походы

    Горные походы

    Водные и комбинированные походы

     


    Региональный смотр-конкурс походов и экспедиций
    обучающихся Санкт-Петербурга «ПО РОДНОЙ СТРАНЕ» в 2023 году
     
    ВИДЕОЗАПИСЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УСТНЫХ ОТЧЕТОВ 
    Водные походы
    25 октября 2023 года

       

    Руководитель Категория, район проведения Ссылки на видео защиты/
    ответы на вопросы жюри
    1 Иванова Полина Константиновна 1 к. с. р. Луга

    https://youtu.be/00_bQLlUp38

    https://youtu.be/2lRk1O30GBQ

    https://youtu.be/UDntBpJhg3Q 

    2 Олеся Сергеевна Ожеред 1.к.с., Новгородская обл., р.Мста https://youtu.be/CAySEtIQVgQ 
    3 Светлана Дмитриевна Киселева  1 к.с., Респ. Карелия, оз.Энгозеро https://youtu.be/wE0kWWvAP3g 
    4 Ольга Викторовна Смирнова 1 к.с., Вуокса-Ладога https://youtu.be/AmpfPI6uY6c 
    5 Андрей Владимирович Макаров 2 к.с.,Респ. Карелия, рр. Суккозерка, Торосозерка и Суна https://youtu.be/IS2X3hKUF10 
    6 Олег Николаевич Гурин I к.с., ЛО, р.Луга

    https://youtu.be/aayvuj0UmcQ

    https://youtu.be/xFMJgCKSD8g 

    7 Александр Евгеньевич Пахомов 2 к.с., Респ.Карелия, оз.Ладожское + УТС-р. Шуя https://youtu.be/L6fa5mMeVuY 
    8 Надежда Евгеньевна Сизова 1 к.с., Новгородская обл., р.Мста https://youtu.be/_FAObwqOjd8 
    9 Надежда Евгеньевна Сизова 3 к.с., Респ.Карелия, р. Кереть https://youtu.be/ID6QHcqsy8Y
    10 Антонина Витальевна Ильмурадова 1 к.с., Тверская обл., оз.Селигер https://youtu.be/yBmTYrmRG-s 

        

     

     

     

    Региональный смотр-конкурс походов и экспедиций обучающихся Санкт-Петербурга «ПО РОДНОЙ СТРАНЕ» в 2023 году 
     
    ВИДЕОЗАПИСЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УСТНЫХ ОТЧЕТОВ 
    Лыжные походы. 25 апреля 2023 года
     

     

    Организация Руководитель Категория, район проведения Ссылки на видео защиты/
    ответы на вопросы жюри
    1 ДЮЦ "Петергоф" Макаров Андрей Владимирович Хибинские тундры, Мурманская область, лыжный поход 1 кс https://youtu.be/QjPjnXhuwuo
    https://youtu.be/m6rn1jr7-Ro
    2 ГБУ ДО ДДТ Петроградского района Киселёва Светлана Дмитриевна Питкярантский район, Республика Карелия, 1кс https://youtu.be/TO6O7D4oS_E
    https://youtu.be/JY_l3NywZ2U
    3 ГБОУ «Балтийский Берег» Самохин Роман Владимирович Хибинские тундры, Мурманская область, 3 к. с. https://youtu.be/ENSZt_xUgfc
    https://youtu.be/_aGHOEQOyJ8
    4 ДДТ "Фонтанка-32" Ананьев Юрий Сергеевич Республика Карелия, 1кс https://youtu.be/qP-esindoJo
    https://youtu.be/6F_Z5ptcYD0
    5 ГБОУ «Балтийский Берег» Семенова Ольга Михайловна Ловозерские и Хибинские тундры,  Мурманская область, 2 к.с. https://youtu.be/RtXOEilqqbM
    https://youtu.be/br5ukI0L2Nc
    6 ГБОУ «Балтийский Берег» Зверлов Юрий Владимирович Кандалакшский район,  Мурманская область, 1кс https://youtu.be/93_CcVpr7lo
    https://youtu.be/eYKYpguXvAc
    7 ГБОУ «Балтийский Берег» Михайлов Антон Сергеевич Ловозерские и Хибинские тундры,  Мурманская область, , 1кс https://youtu.be/U1LcggJe_4k
    https://youtu.be/7HvVXpjipFk
    8 ГБОУ «Балтийский Берег» Кашин Юрий Витальевич Кандалакшский район,  Мурманская область, 1 к. с  https://youtu.be/rFVT76eKlbY
    https://youtu.be/lZgc5dmagDg
    9 ГБОУ «Балтийский Берег» Кухно Александр Сергеевич Кандалакшский район,  Мурманская область, 1кс https://youtu.be/O4gOA0zGvbc
    https://youtu.be/-x5x6ibBQpo
    10 ГБУ ДО ДДТ Красносельского района Федоров Алексей Леонидович Хибинские тундры, Мурманская область, 2 к. с. https://youtu.be/AdON5wdvkmY
    https://youtu.be/e4ZI3ZJuXXE

    РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ ОЧНОГО ТУРА

    РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА ПРОЕКТНЫХ И УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

    «ГРАНИ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО И МОЛОДЕЖНОГО ТУРИЗМА»

     

    Дата проведения: 22 апреля 2023 года

    Протокол командный

    Протокол личный

    Дипломы командные

    Дипломы личные

    Благодарности

    5BxSa8H8KYYEdhSPpmx3BQLlTUEuek3y4LOIWJMFlhioU4eP8vMW XY

    Фотографии в группе ВК СЮТур

    © 2026. Все права защищены.